父母善用鼓励式语言 有助孩子获得成就感 是孩子努力上进的力量

鼓励与成就感是父母孩子努力上进的力量源泉。通过遵循培养成就感的善用式语基本原则，避免与他人比较，鼓励给予自由开放的助孩学习空间，父母可以引导孩子树立“我能行”的获得孩努信念。同时，成感正确使用鼓励式语言，力上力量描述具体行为，父母表达谢意，善用式语以及相信孩子的鼓励能力，都是助孩激发孩子积极性和获得成就感的重要手段。通过这样的获得孩努引导，能够见证孩子在成长的成感道路上茁壮成长，迎接更多的力上力量成功和成就。

孩子在成长过程中，父母追求成就感是一种与生俱来的天性，这种感觉能够激发他们不断探索、模仿的欲望。在培养孩子的成就感过程中，父母的鼓励扮演着关键的角色。将探讨培养成就感的基本原则，以及父母如何运用鼓励式语言，助力孩子获得成就感，激发他们努力上进的力量。

一、培养成就感的基本原则

1.避免与他人比较

在培养孩子的成就感过程中，家长应避免将自家孩子与别人家孩子相比较。这种比较会摧毁孩子的自信心和成就感，使其对自己失去信心。每个孩子都是独立的个体，有自身的优势和劣势。家长的责任是引导孩子正视自己的优势和短板，对优势给予鼓励，对短板给予帮助，使之变成潜在的优势。

2.给予自由开放的学习空间

家长应该给予孩子自主安排学习的机会，创设一个自由开放的学习空间。这样，孩子可以在感知自己力量的同时，习得驾驭生活和学习的能力。通过自主选择学习科目和学习时间，孩子能够体验到“我能行”的积极心理体验。此外，家长要关注孩子在学习中的努力，保持持续的沟通，及时对孩子的想法和行为给予认可和鼓励，引导孩子进行适度的学习挑战，从中获取成就感。

二、正确使用鼓励式语言

1.鼓励与表扬的区别

在使用语言时，家长需要明确鼓励和表扬的区别。表扬是一种指向性强的语言，只适用于特定的语境。而鼓励的适用范围更为广泛。鼓励强调对孩子付出努力的过程的肯定，不仅限于特定的好成绩或表现。在任何情况下，都可以使用鼓励式语言。

三、 正确使用鼓励式语言的技巧

1.描述具体的行为

使用具体的语言描述孩子的行为，而非模糊的赞美，能够更有效地传达鼓励的信息。例如，“我看到你今天晚上九点都不到就完成了所有的作业……”这样的描述，更能让孩子感受到父母的认可，激发他们的积极性。

2. 谢谢的表达

当孩子的行为值得感谢时，家长应该大方地表达“谢谢”。比如，孩子分享学校经历或安静看书，这时用一句简单的“谢谢你……”既表达了感激之情，又让孩子体会到被信任的成就感。

3.相信孩子的能力

向孩子传递相信的力量，强调相信孩子有能力完成某件事情，能够增强孩子对自己的信心。例如，“我相信你有做好这件事情的能力……”这样的语言，给予了孩子面对未知挑战的勇气。