做品设定为小同伙背诵古诗碰着艰易时，飞侠乐迪隐现解释古诗的国教创做背景及古诗的意义；每散结合古诗的内容设置好异场景重现古诗的绘里，让小同伙更直没有好没有雅不雅的妙闻漫往了解古诗的意义。该做品旨正在经由进程小同伙们逝世知的诗词乐迪笼统和古诗绘里的重现副手小同伙们减深对古诗的了解并顺利背诵。篇动 支起